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发布时间：2026-08-10 作者：admin 来源：互联网 字号：大中小

　　界面新闻记者 | 张倩楠界面新闻编辑 | 刘海川 2026年4月底， 自媒体博主“耿同学讲故事”（下称耿同学）发布举报视频，直指南开大学生命科学院院长陈佺作为通讯作者发表于《自然》子刊的论文存在严重数据异常。陈佺不仅是国家 “杰出青年基金”、教育部“长江学者”计划等称号获得者，还在2025年8月入选中国科学院院士增选有效候选人名单。这一视频的发布，将公众对学术造假的关注推向顶峰，也让顶尖学者学术诚信问题成为舆论热议的焦点。 在此十余天前，耿同学发布了第一条引起“地震”的视频，质疑同济大学生命科学与技术学院院长王平团队在《自然》（Nature）发表的论文存在数据造假。截至目前，耿同学已陆续发布多个视频，共打假5名国内顶尖学者的论文。 5月6日，同济发布通报，宣布王平被免去院长职务、降低专业技术岗位等级两级，第一作者金佳丽被解除聘用关系。其余4起案例仍在调查中，多所大学发声称对学术不端行为“零容忍”。 作为B站粉丝数量超过180万的知名博主，耿同学对自己求学的经历并不隐瞒，本硕毕业于吉林大学，博士就读于北京航空航天大学生物专业，2025年，在读博第5年，他选择了退学。 “其实我内心深处是热爱科研的，只不过我爱的科研是真正意义上的科研，但现实的科研只是为了发文章，对于解决实际问题几乎没有什么用处。我于心有愧。” 他说。 视频爆火后，耿同学收获了大量网友的赞扬与支持，被不少人称为“学术造假吹哨人”。同时，质疑与诋毁也随之而来，部分声音指责他“博流量”“片面解读”，更有涉事论文当事人主动联系他，请求删稿撤稿、平息争议。作为这场学术圈震荡的中心人物，耿同学如何看待相关问题？以下是界面新闻对耿同学的专访。 界面新闻：最初 “耿同学讲故事” 这个账号的创作初衷是什么？ 耿同学：最开始做账号，是因为读博期间不太【优惠价格】seedance ai会员一年多少钱怎么买最便宜顺利。读博，是别无选择的选择。我的本科是生物学，生化环材四大“天坑”之首。大学的第一堂课，系主任就告诉我们，这个专业毕业后是找不到工作的。读博成为“必选”，我也顺理成章在2020年夏天开始读博。 但是现实中看到的科研环境，和我想象的差别非常大，包括师生配置、科研能力、科研平台、实验仪器、经费等各方面，都和我预期的差很多。我也尝试休学一段时间来调整状态。我觉得科研看不到希望，就想尝试其他方向。 刚开始做视频账号，想在网上做点科普，发了11个视频，涨了4个粉丝。还有一个直性子的网友直言道：“哥们儿听我一句劝吧，科普不适合你。”我觉得这种话不能全信，以前也有人跟我说，科研不适合我，还有人跟我说工作不适合我，如果都信，那地球就不适合我了。我想再折腾折腾，视频账号就这么坚持下来。 界面新闻：学术打假是你视频的主要内容之一，选择做“学术侦探”是有偶然的契机还是长期观察的结果？ 耿同学：虽然是我发布视频整理提出了对这些伪造数据论文的质疑，但每一个线索的起点，都是粉丝投稿的。他们告诉我在哪儿看到了可疑论文，我再根据这个线索进一步挖掘，把这篇论文的所有数据全部下载下来之后，会发现更多问题。 至于曝光出杰青、长江学者等高端科研人员的论文，并没什么特别的考虑。我们一直认为，普通论文造假的可能比较多，而顶尖论文造假的概率应该非常低。最开始，我碰上一篇顶尖论文造假，只是想给大家分享一个“吃瓜”素材、一个新奇事件。后来查着查着才发现，这种情况远比我想象得更多，问题变得很严重，我自己也很意外。 界面新闻：一篇问题论文，你会从哪些维度逐一核验？能否通俗介绍你的打假流程？ 耿同学：我现在用的方法是这样的，我自己主要看的内容，一是小数点后几位的分布规律，二是一些肉眼能识别的数据重复。我有一个朋友叫5GH，他是职业学术打假人，他的团队有专门的一系列软件来检测论文问题。软件主要会检查数据重复，以及一些异常数据，而且软件还在不停升级，功能比较全面。我先初步判断论文有问题，再发给5GH用软件跑一遍。 在学术界，出现图片重复的情况，作者通常会解释为“图片误用”，这种解释虽然牵强，但也有可能是真实的，我不太好确定。但现在出现的数据问题，例如数据呈现等差数列，就不能用“失误”来解释了，唯一的解释就是数据编造。失误不可能失误到那种程度，其他解释无法让人信服，这也是最近大家关注度比较高的原因。 界面新闻：你最近曝光了多篇长期发表在顶刊及其子刊的问题论文，顶刊一般被认为是具有最高学术声誉、最严格审稿标准和最大影响力的学术期刊，这些问题论文为何可以通过审核？ 耿同学：观众看我的视频，可能会觉得这些问题数据“一眼假”，那是因为我把这些数据罗列出来了。事实上，这些数据星罗分布在很多段落中，面对海量的数据，一般很难发现其中的问题，所以我们也不能过多地去苛责审稿人。 学术期刊下一步应该要做一件事情，就是做一个自己的数据检测系统，类似于我们打假论文的软件，收到论文后把数据在系统中跑一遍。他们现在可能暂时没有意识到数据检测的重要性，我也是今年才意识到可以从论文原始数据下手。一般只有比较权威的期刊，才会强制要求上传原始数据。所以，看起来现在我打假打的都是知名学者，但这不是我有意为之，是因为只有他们的造假能被发现。 另一方面，学术期刊审核的标准是创新性，也就是“结果够不够厉害”，对研究领域是否有一定的启发性意义。数据越造假，结果可能越厉害，反而越容易发表。这种现象在科研圈很普遍，一个正常实验本来能发一般的杂志，数据做点儿手脚，结果更好看，可能就能发更权威的期刊。 界面新闻：针对学术不端，你也提出了一个解法——“重复验证”，这一方法的可行性如何？ 耿同学：“重复验证”我举个例子就好理解了。比如我发明一种蒸馒头的方法，按要求，这个方法得重复3次才能证明有效，也就是分3次蒸3个馒头，每个都香甜可口，才能说明方法可行。 但现在学术界很多人会省步骤：让一个人一次蒸3个馒头，却说这是3次蒸出来的。这还不是致命的，致命的是，一个人对实验结果有百分百掌控权，他在过程中做手脚，其他人根本看不出来，比如调温度、多放酵母或碱，这些私下操作不告诉你，实验结果就是假的，但因为只有他一个人做，别人根本发现不了。 有网友提出，“某些学科的实验标准很严苛，前置条件要求高，重复实验不一定能完整复现”，我认为不存在，这某种程度上只是为自己的学术不严谨找借口而已。【极速到账】fish.audio会员折扣价最省钱的买法 “重复验证”虽然只是在流程上多一步，但很多人不愿意麻烦。现在很多研究者手里有好几个课题，会把A课题全扔给一个学生，B课题全扔给另一个学生，管理起来只需要管这几个学生，管理难度最低、最简单。如果让几个人平行负责同一个课题，管理难度会增大。为了“省事”不做“重复验证”，就要面对论文造假的风险。 界面新闻：你曾深度参与科研体系学习，你认为学术造假的主要原因有哪些？ 耿同学：学术造假最大的原因是“内卷”，当然还有其他因素。现在某些专业本科生毕业找工作相对困难，所以很多人会去卷硕士、博士学历，但到了硕博阶段，身份带有科研属性，可他们最初的想法和科研无关，只是为了生存。 一群为了生存的人，进入一个需要学术追求的环境，本身就不适配。他们【热门推荐】consensus会员充值激活码怎么买最划算不喜欢科研，只想随便做些实验，发表论文，拿到那一纸文凭，作为找工作的“敲门砖”。这种身份矛盾，是学术造假多的原因之一。 另一个原因是科研管理问题。上级对学术诚信并不足够重视，他们其实有办法管理，只是觉得麻烦，没人带头去做。如果愿意管，是能把这件事管明白的。简单说，发论文成了生存的必要条件，为了发论文，有些人就只能在数据上做手脚。 大家都知道，现在很多课题做不做都一样，无非是为了拿项目、发论文。有些“杰青”的课题立项本身就没什么价值，做成了对学术界没影响，做失败了也没影响，最多就是浪费经费。 界面新闻：如果从严打学术造假入手，能改变现在的学术生态环境吗？ 耿同学：不能，严谨来说，学术造假是严打不了的。只是盯着数据、盯着论文，根本没有意义，因为想编造一组看起来真实的数据，尤其在AI日益成熟的当下，其实很容易，你盯着论文，是看不出问题的。 最好的、能从根本上解决问题的办法，还是重复实验。不要盯着论文里已经呈现的数据，要盯着论文的结果，重新试验一下看实验结果是否成立。比如你说一种药能治病，直接找几只【实惠价格】天工会员年费价格最划算的充值方法小鼠做实验，打药之后看看效果，几千块钱就能做完，非常简单。 我们现在是迫不得已才盯着过程数据，其实这些数据本身并不重要，有或没有、对或错，都不如好用的实验结果重要。 在现有基础上做一些改革，让环境相对变好，其实不难，但要改到非常理想的程度，我认为不太可能。学术评价和违法与否不一样，违法有明确的法规规定，但学术上很多东西是模糊的。比如我说“很多项目没必要做”，这句话本身就很模糊，哪些项目值得做、哪些不值得，没有明确的指标，这就留下了很大的空间。 界面新闻：你认为作为民间监督的“学术侦探”应该在学术治理中扮演什么样的角色？是补充作用，还是常态化监督的一部分？ 耿同学：“学术侦探”一定会扮演非常重要的角色，就算以后重复实验普及了，读者的观察依旧是不可忽视的重要力量，甚至应该是最重要的力量。因为读者的优势在于人数巨大，监督会更全面。虽然每个人没有责任和义务去看每一篇论文，发现问题的概率也小，但耐不住人数多，整体的监督能力会非常强。 界面新闻：随着关注度提升，你收获大量认可的同时，是否也面临着一些争议，比如有学生认为，你进一步压缩的发表论文的空间，让毕业变得更难了？你如何看待不同的声音？ 耿同学：有很多争议，我也看到了这种声音。我没想到会出现这种情况，如果一开始就预估到，我可能不会做这么多。但这事归根结底，责任并不在我，如果大家平时老老实实做实验、如实记录数据，也不会出事。总有一些人会把自己的错误归咎于别人，我能理解，也不会跟他们对着干，他们其实也清楚其中的道理，只是“口嗨”两句。 还有其他争议，比如我退学的事，有人会问是不是跟老师有矛盾，是不是学习不认真、是学渣。还有人说我曝光的论文有图片重复，但仔细看就会发现，那些图片根本不重复，完全是两回事。 这些事对我没什么实质性的伤害，但会有点“闹心”。 界面新闻：这些争议会影响你未来的视频内容选择吗？ 耿同学：某种程度上会。我现在不太敢再多说这些事，怕真的有很多人毕不了业，很多人的数据其实都有问题，我越查问题越多。就算我只查“杰青”发表在《自然》及其子刊上的论文，问题论文的数量也远超我的想象。 但再这么下去，我也干不完这活儿。我最近有个想法，可能会点名一些高校杰青的论文，但不直接说具体问题，更想促进这些课题组自我检查。 我认为，很多“杰青”其实不知道自己的课题组已经造假了，他们某种程度上也是受害者。我更希望“杰青”意识到问题后，在自己的课题组内整改，建立适合自己的预防造假机制，这才是我真正想看到的，改变学术造假的土壤，才是最重要的。 现在“杰青”的代表作有这么多造假，“杰青”本人肯定有责任，但很明显能感受到，监管是不给力的。现在管理部门的监管有个特点，就是喜欢“一视同仁”，对普通课题组和杰青课题组的管理标准一样，我认为这不太合理。 面对每年海量的课题，如果一开始就对所有课题组都进行同样的管理，人手根本不够，管不过来。“杰青”课题组经费更高，管理的侧重点应该向“杰青”课题组倾斜。所以我呼吁，管理部门优先对大经费课题组进行严格管理，社会效益更高。 　　

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